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1-2-32 發揮創造力-員工創意思考與工作績效提升(林振棠老師)

【課程名稱】發揮創造力-員工創意思考與工作績效提升(林振棠老師)

【課程目標與特色】
一、知識經濟時代,變化已成常態,唯有創新才得以突破,因此各特色領域的創意思考能力提昇,就顯得特別重要。「知識就是力量,方法就是智慧」,希望透過「創意思考工作坊」的活動,讓參與學員瞭解創造力、創意、創新與創業的關係,並經由學習與運用個人創意思考技法與團隊創意思考策略來激發創意,以提昇個人與團隊特色領域的創意思考能力。
二、為什麼有些國家、企業、個人持續地擁有創新能力?有些則不然?可見,創新能力的背後必定存在一些要素和機制。本課程將以企業知識創新的軌跡、方法、要素為主軸,體悟人人皆有無窮的創造力空間,學習知名之士的創新能力,探索知識創新的邏輯。課程內容包括:1.界定創新和創造力的內涵;2.介紹提升個人創造力的方法;3.探討企業的創新和創造力。


【課程單元名稱與大綱】(每單元6小時)
一、創造力之重要性

1.創造力之定義
2.創造力之基礎
3.人類基本的心智能力
4.創造歷程之四階段
5.創造是反應人格的特質
6.高創造力之人格特性
7.阻礙創造力之因素與關卡
8.擴展創造力之要件

二、右腦思考訓練教學
1.完全剖析創造力從何而來
2.起點!啟動創造的引擎
3.分工合作支左右腦共存之價值
4.強化腦部功能的秘訣
5.遏止創造力的殺手
三、創意思考方法培養
1.培養收斂性思考
2.快速思維的一分鐘思考法
3.相對性思考法
4.建立心靈圖法的STEPS
四、提升工作效率的方法
1.建立自我風格之改變作業程序
2.步驟順序改變
3.不設限的逆轉發想
4.例外想法
五、工作改善流程與做法
1.改變看法、想法、做法
2.活用改善的PDCA
3.一次講明魚骨圖法
4.如何掌握問題與事實
5.工作效率的提升成果
6.善用卡片圖法
7.改善計畫研擬與實施
六、如何有效指導部屬之創造力提高

1.動機
2.培養部屬之解決問題能力之手法
3.培養部屬有創造力之架構
4.指導部屬創造力之注意事項
5.創造力提昇之訓練方法


【課程效益】
「員工的創造力,是公司最大的財產!」。世界上各大績效傑出的公司是皆是學會用創造力,同時結合管理智慧來超越競爭對手的。
1.瞭解激發個人與團隊創造力,及創意創新與創業的關係。
2.學會運用個人創意思考技法,提昇工作效率與生活品質。
3.學會運用團隊創意思考策略,解決團隊問題與創新發展。
4.透過創意思考活動激發創意,分享創意成果與創意過程。

【課程講師】林振棠
現職:創造力工作坊 負責人
學歷:國立暨南國際大學國際企業管理所
經歷:
南山人壽 處經理
南山人壽 訓練講師

◆ 歡迎企業包班量身訂作訓練課程,上課人數達 15 人即可開課。企業內訓專線:02-29777008

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